—- Educar, educar, educar
«No solo no he cambiado de idea en cuanto a que la soluciòn del paìs està en la educaciòn, , sino que creo que es justamente importante por la situación en la cual atraviesa la Argentina, en donde hay optimismo acerca de la dotación de recursos que de golpe están disponibles para ser explotados, eso nos enceguece y pensamos que con eso básicamente vamos a prácticamente salvarnos».
«Creo que es mucho más importante que nunca educar, educar, educar. Porque de nada sirven esos recursos, básicamente naturales, si uno no tiene capital humano».
«Es decir, cuando tú tienes la bendición de esos recursos naturales, hay que ser más educado y no menos educado».
«Nigeria es uno de los países con más riqueza per cápita en el mundo de recursos minerales, y es uno de los países más pobres del mundo y con niveles de educación que son catastróficos. Por lo tanto, hay que realmente redoblar el esfuerzo de educar».
«Tengo miedo que esta esta bonanza, que estamos teniendo en recursos minerales y la bonanza en exportaciones de commodities, no nos distraiga del hecho de educar».
—–Sobre la historia y el deterioro del sistema educativo
«Fue la envidia hasta hace muy poco, hasta hace 30 años básicamente fue la envidia del barrio*
*Estaba en el ADN de los argentinos el tema de la educación pública, y una educación pública de calidad, de una universidad de calidad y además de un aprecio por la ciencia».
«Esa maestra que enseñaba, primero venía con un buen nivel, pero además enseñaba con optimismo a esas chicas y esos chicos acerca del futuro. No es que solo le enseñaba la parte formal, había todo un tema actitudinal optimista».
«Hoy en día cuando tenemos maestras y maestros que no ganan, que absolutamente no llegan realmente a fin de mes, y tienen sus propios problemas familiares y demás, muchas veces hay una visión pesimista que se va transmitiendo».
«La escuela pasa a ser además, entre comillas, un aguantadero social con los comedores y demás, ahí se ve la degradación».
«Antes en la escuela pública el hijo de un profesional, estaba sentado con el hijo de un portero, etcétera. Eso era real, y te producía básicamente una conexión societal que es muy importante. Eso hoy se está diluyendo completamente».
——Sobre la reforma educativa y propuestas institucionales
«Por más que todavía está en el ADN del argentino, no encontramos la fórmula para hacer una reforma educativa. No encontramos la fórmula para entender que realmente la inversión está desde el principio».
«No estamos dando en la tecla de cómo tiene que ser la reforma curricular, de cómo tiene que ser básicamente la nueva carrera docente, porque no está básicamente en la primera plana del diario».
«Esto tiene que ser voluntarista, esto no va a salir endógenamente de la sociedad porque la gente tiene muchos problemas Desde arriba tiene que venir el ejemplo».
«Si yo fuese Presidente pondría juntos el ministerio de Economía y Educación, con dos viceministros: uno de Economía y uno de Educación».
——Sobre economía, renta y fondos provinciales
«Hay que aplicar lo que los economistas llamamos el impuesto óptimo, a los sectores que tienen renta económica*
«Ese impuesto óptimo tiene que ir para crear un fondo subsoberano provincial, que es lo que hacen los noruegos, un fondo que luego de eso lo reinvertís en educación, o en cultura, o en infraestructura».
«El futuro de la Argentina está en las provincias. Lo que va a decaer en términos relativos va a ser la economía bonaerense y la tracción tiene que venir de la pampa gringa y además de los sectores de las provincias que tengan básicamente ese tipo de riquezas. No hay ninguna duda que el tractor ya no va a ser más la economía bonaerense, van a ser las provincias».
—-Sobre el trabajo en el interior y su visión del país
«La lección que me dejó trabajar en la Fundaciòn es la energía que uno ve cuando sale de los porteños, cuando uno va a las provincias, la energía que hay para el cambio…. el optimismo y la energía cuando vuelvo de cada una de las intervenciones, siempre ahí encontrás algo que vibra».
«Si la política tomase más en serio estos cambios que se pueden hacer en educación, salud, con evidencia empírica, con datos para no malgastar los recursos, es impresionante lo que pueden cambiar».
«La Argentina, como siempre lo hablamos, es un país de cocción lenta, Estamos en el desierto, para llegar a la tierra prometida falta, pero hay que diseñar esa tierra prometida, no se la puede declamar nada más».
«Las provincias realmente tienen una capacidad de cambio muy pero muy grande, la cultura del trabajo en el interior es impresionante».
«En términos relativos comparado a muchos de los países que conocí, la Argentina es realmente mucho más desarrollada. Lo que pasa es que estamos obviamente en una decadencia, que es lo que te frustra, pero no hay ninguna duda que este país va a ser un gran país».
«Salgo de la Fundaciòn con un optimismo tranquilo, donde hay que seguir perseverando, pero soy optimista con respecto a nuestro país».